LOGROS Y LIMITACIONES

-La evaluación general del sistema educativo está centrada en la calidad y la equidad, y en la manera en que el contexto de políticas, normativas, estructuras y prácticas específicas de educación podría reformarse para mejorar la enseñanza en el país.

Una de las etapas de la evaluación general del sistema mexicano es la mas reciente fue la REFORMA EDUCATIVA en el 2013, reformada por el Gobierno de LOPEZ OBRADOR. Se comenzó a implementar desde el ciclo escolar 2021-2022, creándose en este ultimo año El instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. 

-Las políticas relativas a los docentes y al fomento de las capacidades del magisterio y los directores de centros de estudio, mediante el análisis de los puntos fuertes y limitaciones de las situaciones presentes y pasadas, y la evaluación de las oportunidades de cabio real o de reforma en las circunstancias actuales.

-La elaboración de planes de estudio en donde ocuparon enfoques centrados en los alumnos, competencias lingüísticas, tolerancia y formación cívica.

Los cambios mas recientes en los planes de estudio en México, implementados por la secretaria de Educación publica (SEP), se introdujeron en el ciclo escolar 2023-2024.

Mencionaremos algunos de sus cambios:

1. Eliminación de Grados escolares: En lugar del modelo tradicional de grados (1°, 2°, 3°, etc.), ahora se utilizan frases de aprendizaje. Esto busca una mayor flexibilidad y adaptación al ritmo de aprendizaje de cada estudiante.
2. Nuevas materias: Estas materias están diseñadas para abordar habilidades y conocimientos relevantes para el contexto actual y futuro.
3. Enfoque en proyectos: El nuevo plan de estudios enfatiza el aprendizaje basado en Proyectos, promoviéndola colaboración y el pensamiento critico.
4. Campos formativos: Las asignaturas tradicionales se han reorganizado en campos formativos que integran varias disciplinas. Por ejemplo, el campo de "Saberes y pensamiento científico" incluye matemáticas, Ciencias Naturales y tecnología.

Todos estos cambios buscan una educación mas Integral y adaptada a las necesidades del siglo XXI.

•Cobertura de la educación

•Calidad educativa

•Falta de recursos 

Factores que influyeron en los resultados: 👌

• Las políticas para la evaluación de los resultados en relación con los exámenes transnacionales del tipo PISA, O-Net y otros indicadores pertinentes.

• El aprendizaje mediante dispositivos móviles, como el uso de las TIC en la educación, comprendida la formación de docentes.